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对于高考，它可能比你想象的还要重要，也可能没你想象的那么重要。
又是一年高考的时节
还记得你当年高考时的境况嘛？
还记得老妈事无巨细的悉心照料
以及老父亲上天入地的托关系嘛？
最近这个老哏又在朋友圈火了起来
虽是玩笑，虽是娱乐
但还让无数人回想起父母的苦口婆心
和看似可笑而又“无能为力”地
为自己祈福好运
看到这个，一见先生不禁想起了
我们的家具泰斗王世襄老先生
王世襄在1934年完成了他的“高考”
但是查遍资料均无可考他当时考了多少分
只知道到他是在担任外交官的父亲的安排之下
考入了燕京大学医预系
这个后台应该比观音菩萨硬多了
王世襄先生自己回忆：
我并不喜欢上医预系，但是父母的意思都倾向让我读医预系。
父亲当时在政界，前清时父亲曾经留学法国，后来又做留学监督，之后又在外交部任职，担任中国驻墨西哥公使。
父亲虽然身在政界，但却觉得政界没有意思，在他看来，与其在政界当个官僚，还不如当个自由职业者。
在他的安排下，我上了燕大医预系。但我对理科的东西没有一点兴趣，读了两年，多门不及格，差点被燕京大学开除。
▲架鹰捉兔，一副燕市少年的装扮，这是1936年在燕京大学附近的王家园，留下志得意满的瞬间。
刚进大学时，王世襄尚未收心
仍然沉醉于京城的各类玩意儿中
经常到大学附近自家一个二十余亩的园子里
种葫芦，养鹰，养狗，养鸽子
邀请各类玩家雅聚
只是由于父命难违
他才不得已开始了并不喜欢的医预科学习
三心二意是很难应付繁重的学业的
开心的结果是
他在医预科中的数、理、化成绩均不及格
按校方的规定
他要么转学别科，要么退学回家
于是王世襄“如愿”地转入了
轻松胜任的国文系
躲过了学业上的“一劫”
并在1938年顺利拿到了毕业文凭
考入燕京大学研究院
转入国文系之后
由于从小受到私塾家教的关系
别的同学都没有王世襄的基础好
这反倒让他成了尖子
王世襄开始给全班同学代笔写诗词
为了防止先生发现
还给全班每人赋予一种风格
最后连先生都说没教过这么好的一个班级
这下王世襄贪玩的心更大了
有一次邓之诚先生讲课
王世襄揣着蝈蝈葫芦就进了课堂
在邓先生讲得正兴致勃勃之际
怀里的蛐蛐响了
邓先生很不高兴，把他赶出了课堂
用王世襄先生自己的话讲
“我在燕大，那时候是差等生，十足的另类。”
▲王世襄随父母游览杭州林隐寺前的飞来峰
如果像小学到大学那样
以玩为主，三年的研究生学习应该说是弹指一挥间
但是，他的人生命运发生了转折
1939年春，疼他、爱他的慈母去世了
这对一直生活在关爱中的王世襄而言
犹如晴天霹雳
“1939年母亲的去世，对我打击很大，觉得家里这么重视我的学习，我愧对他们。于是，我开始研究《画论》。燕京大学没有美术系，我在文学院做的算是跨学科题目，学校同意了，三年后获硕士学位。我一直到进研究院才开始认真念书。”
王世襄立志苦读后
最重要的变化是选择了
自幼受母亲熏陶而颇感兴趣的
中国古代绘画这一研究领域
以初生牛犊不怕虎的劲头
确定了一个十分难写的题目《中国画论研究》
前后历时五载，于1943年夏天
才最终完成这部
洋洋洒洒共约七十万言的立志成才之作
后来，王世襄参加营造学社
保护国宝，被故宫开除，写书著录
收集明式家具等轶事更是广为人知
今天一见先生截取
王老从上大学到研究生毕业
这一段的经历来进行讲述
并没有揶揄老先生的意思
而是想说明一点
在没有像王世襄先生这种家学背景的情况下
在没有观音菩萨这样硬的后台的情况下
高考，对我们很重要
而在王世襄先生在玩着也能成名成家的启发下
在他后来所受到的所有不公正待遇的启迪下
高考，对我们不是最重要
1933年
才子沈从文和学生张兆和在北京结婚
时年，张兆和的妹妹也来了北京
赋闲在家，便去北大旁听
后来，索性报考了北大
北大入学考国文、史地
英文和数学，共四门
前三门她都不在话下
国文还考了满分
这三门加起来总分就远超分数线
最后一门数学，不加也罢
因为她考了零分
北大有明文规定
考生有一科为零分者，不予录取
这可急坏了一众爱才的阅卷老师
他们率先向阅卷的数学老师施压
让他找补几分
而这位老师，也天生一把硬骨头
复判后，仍给了零分
最终惊动了北大文学院院长胡适
胡适读完这名考生的作文，大为欢喜
为了留住这名才女
不惜在校务会上大闹
最终，这名考生被破格录取了
她长于书法、绘画、昆曲、诗词
人称“四绝大师”
也称“民国最后一位才女”
她叫张充和
▲“民国最后一位才女”张充和
民国时，这样偏科的大师，不胜枚举。
闻一多1912年参加清华招生考试，数学18分。
朱自清1916年参加北大招生考试，数学零分；
罗家伦1917年参加北大招生考试，数学零分；
钱钟书1929年参加清华大学招生考试，数学15分；
吴晗1931年参加北大招生考试，数学零分；
钱伟长1931年参加清华招生考试，数学、化学合计15分；
一见有个大学同学是从事教育行业的
一次闲聊中他告诉我
以他十几年的教学经验
根据每个学生在课上课下的表现来看
真的不是每一个学生都适合
当下考试制度所定义的教育的
但是这些孩子每一个都有他们的闪光点
而做教师就是
帮助他们发现并利用好自己的长处
这是一位很佩服的一位大学同学
所以在经历过高考十几年后
回望那段青春岁月
一见先生想对后来者说——
你们肯定是居上的，对于高考，对于人生
可能比你想象的还要重要
也可能没你想象的那么重要
尽全力，只求无悔！
预祝天下学子金榜题名！
最后再啰嗦一句
考不好没关系，条条大路通罗马
比如，可以来明清家具研习社做小编啊
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